Первая часть «Введения» для большого цикла публикаций об искусстве в целом и его великих представителях разных направлений и стилей, раскрывает проблемы употребления некорректной терминологии в живом общении и на ресурсах в сети Интернет, с которыми нам пришлось столкнуться при подготовке материала.

Важной составляющей реализации программы основного общего образования. так же как и начального общего образования, являются материально-технические условия.

Диагностика основных проявлений педагогического артистизма позволит усовершенствовать мастерство педагога (усилить средства актерской выразительности и педагогическое умение эмоционального воздействия на учащихся, мобилизации их внимания).

В. В. Кандинский. Пересекающиеся линии, 1923 год.

"Форма, даже если она абсолютно абстрактна и подобна геометрической, имеет свое внутреннее звучание." В.В. Кандинский.

Ж. Брак – Скрипка и подсвечник, 1910 год.

Начало XX века характеризовалось затянувшимся кризисом – искусство находилось в непрерывном поиске новых оригинальных форм. Одной из таких форм и стал кубизм, модернистское направление в изобразительном искусстве.

Формирование мастерства общения, понимание его структурных компонентов – важный этап педагогического становления. Определите свои личностные качества в процессе общения, ответив на вопросы тестов.

Декоративный рисунок – это универсальный инструмент условно-декоративного восприятия окружающего мира. Упражнения по декоративной графике развивают навыки рисования, ловкость рук, повышают уверенность в выполнении и качество ваших работ.